重生在小学开学第一天第33节(第3/4 页)
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然后,她没有继续再说这个话题,拍拍手,把讲台挪到旁边,让大家去把自己带来的植物盆栽搬到讲台正中央来。
接着,语文老师又让大家一一介绍自己带来的植物盆栽叫什么,有什么特别之处,写在字条上贴到盆栽上边。
等班里的同学都说完了,她让每个同学按照座位号上去观察一下每盆植物,最后选择最喜欢的一种植物去写一篇有关它的作文。
筱芫早就猜到老师会是这个套路,听着其他同学的哀嚎,心里无奈地笑,果然每个语文老师都一样,不管一开始是做什么看什么,最后都会发展成让他们写作文。
她一直以来作文的薄弱项就是景物说明类,别人能把一个景点写得十分吸引人,她就不行。树就是树嘛,在她看来,跟其他树也没什么区别;公园也是一样,都是差不多的公园,她完全学不来其他人,�
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